Un projet de loi de l'Ohio permettrait aux parents de retirer les élèves du "contenu sur la sexualité"
par: David Rees, Russell Falcon
Publié: Jun 8, 2023 / 05:56 PM EDT
Mis à jour: Jun 9, 2023 / 06:06 AM EDT
COLUMBUS, Ohio (WCMH) - Les législateurs de l’Ohio avancent un projet de loi permettant aux parents de retirer à leur enfant des cours de « sexualité » à l’école, une législation anti-LGBTQ + et obligera les éducateurs à sortir les élèves.
Le projet de loi 8 de la Chambre – la « Déclaration des droits des parents » – exigerait que les enseignants informent les parents avant d’enseigner le « contenu sexuel » et de tout changement dans la santé mentale, émotionnelle ou physique d’un élève. Le représentant D.J. Swearingen (R-Huron) et la représentante Sara Carruthers (R-Hamilton) ont réintroduit le projet de loi plus tôt cette année après que la législation n’ait pas été adoptée par l’Assemblée générale de l’Ohio l’année dernière.
« L’objectif est de s’assurer que les parents sont habilités à participer à l’éducation de leur enfant à la fois à l’intérieur et à l’extérieur de la classe », a déclaré Swearingen dans un communiqué.
Carruthers et Swearingen n’étaient pas présents à la cinquième audience du projet de loi mardi lorsque le Comité de l’enseignement primaire et secondaire a adopté un amendement 7 à 5 pour remplacer et insérer un nouveau libellé dans HB 8.
L’amendement a remplacé le terme « contenu sexuellement explicite » par « contenu sexuel », défini dans le projet de loi comme « toute instruction, présentation, image ou description orale ou écrite de concepts sexuels ou d’idéologie de genre ». En outre, une définition a été ajoutée pour ce que les législateurs appellent le « sexe biologique », ce qui signifie « le sexe indiqué sur l’acte de naissance officiel d’une personne ».
La représentante Sarah Fowler Arthur (R-Rock Creek) a déclaré mardi que le projet de loi donnerait aux parents la possibilité de demander l’exonération de leur enfant des leçons considérées comme « contenu sexuel ». Les parents dont les préoccupations ne sont pas résolues après 30 jours se verraient accorder une audience avec le conseil scolaire du district.
Le représentant Joe Miller (D-Amherst) a interrogé le représentant Adam Bird (R-Cincinnati), président du comité, et Arthur lors de l’audience sur les raisons pour lesquelles la langue devait être modifiée.
« Cet amendement est-il destiné à être un projet de loi anti-gay et anti-trans qui cible ces enfants les plus vulnérables? » a demandé le représentant Joe Miller (D-Amherst). « Parce que ça fait la queue pour ressembler beaucoup aux projets de loi anti-gays qui circulent dans le pays en ce moment. »
Bird a soutenu que l’intention du projet de loi n’est pas d’interdire l’enseignement, mais plutôt de donner aux parents la possibilité d’examiner le matériel pour déterminer si leur enfant devrait recevoir des cours alternatifs. Il a déclaré que les parrains du projet de loi avaient entendu des parents de l’Ohio qui craignaient que l’école de leur enfant n’enseigne un « contenu sexuel ».
« Il y a des étudiants en Ohio qui apprennent ce genre de choses à l’insu de leurs parents », a déclaré Bird.
La représentante Jessica Miranda a déclaré qu’elle craignait que l’amendement ne concerne pas le contenu éducatif, mais les étudiants « outing » qui « ne correspondent pas au moule ». Elle a déclaré que le projet de loi pourrait faire évoluer l’Ohio vers une législation similaire à la loi « Don’t Say Gay » adoptée en Floride.
« C’est dangereux pour l’éducation ici en Ohio et c’est dangereux pour les éducateurs d’être tenus à ce genre de norme », a déclaré Miranda. « C’est dangereux pour nos élèves qui essaient simplement d’aller à l’école, d’être éduqués et de vivre leur vie. »
En plus de HB 8, les législateurs de l’Ohio se dirigent vers un vote à la Chambre des représentants pour la « Loi sur les sports féminins » qui interdirait aux athlètes trans de participer à des sports scolaires alignés sur leur identité de genre. La loi « Save Adolescents from Experimentation Act » va également de l’avant et interdirait divers traitements médicaux pour les mineurs trans.
En outre, le projet de loi 183 de la Chambre a été présenté pour interdire aux élèves trans d’utiliser des toilettes alignées sur leur identité de genre dans les écoles.
À l’échelle nationale, l’American Civil Liberties Union a suivi 491 projets de loi jugés anti-LGBTQ qui ont été présentés au cours de la session législative de 2023. De nombreux projets de loi, comme le projet de loi 8 de la Chambre des représentants de l’Ohio, concernent l’éducation du public et la présence de documents destinés aux personnes LGBTQ ou par ceux-ci.
L’une des premières et des plus célèbres lois de ce type est la loi controversée « Don’t Say Gay » de la Floride, qui a bloqué la discussion sur l’orientation sexuelle et l’identité de genre de la maternelle à la huitième année. Le gouverneur de la Floride, Ron DeSantis, a élargi la loi, qui entrera en vigueur le 1er juillet, pour imposer de nouvelles limites à l’enseignement de la « sexualité humaine » dans les écoles secondaires.
Les détracteurs d’une telle législation ont fait valoir que la reconnaissance de l’existence des personnes et des identités LGBTQ n’est pas intrinsèquement sexuelle. Comme le définit l’Université John Hopkins, bien que le terme « sexualité » puisse désigner « la gamme complexe de composants qui font de nous des êtres sexuels », ces composants incluent également l’auto-identification, comme l’orientation sexuelle et le genre.
Pendant ce temps, malgré les affirmations contraires, il y a peu de preuves pour montrer que même l’éducation sexuelle standard concernant les personnes LGBTQ a été enseignée à des niveaux élevés aux États-Unis. Comme l’a révélé l’enquête nationale sur le climat scolaire du Gay, Lesbian, and Straight Education Network Research Institute en 2021, sur les 29 États qui exigeaient une certaine forme d’éducation sexuelle dans les écoles, seuls six (et le district de Columbia) exigeaient que l’éducation sexuelle soit inclusive pour les LGBTQ. Et seuls cinq États, a expliqué U.S. News & World Report, exigeaient une éducation sexuelle non biaisée (affirmative ou discriminatoire) sur l’orientation sexuelle et l’identité de genre.
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